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Servidores podem submeter projetos de Desenvolvimento Acadêmico e Apoio Tecnológico
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O proponente deve estar com seu currículo lattes atualizado há, no máximo, seis meses (Arte: Ana Elisa Félix/IFF).
por Comunicação Social da Reitoria
última modificação
em
23/02/2022 17h33
registrado em:
Bolsa de Desenvolvimento Acadêmico e Apoio Tecnológico,
Bolsa,
Estudante,
Reitoria,
Servidor
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Servidores e estudantes participam de pesquisa para avaliar o IFF
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Participação de estudantes e servidores indica como melhorar e fortalecer ações institucionais (Arte: Lionel Mota/IFF).
por Comunicação Social da Reitoria
publicado
em
23/02/2022
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última modificação
em
07/03/2022 14h32
registrado em:
Autoavaliação Institucional,
Servidor,
Estudante,
Pesquisa
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Servidores e estudantes participam de pesquisa para avaliar o IFF
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Pesquisa de Autoavaliação Institucional pode ser respondida no período de 07 a 27 de março de 2022, pelo Suap.
por Comunicação Social da Reitoria
publicado
em
23/02/2022
—
última modificação
em
07/03/2022 16h52
registrado em:
Autoavaliação Institucional,
Servidor,
Estudante,
Pesquisa
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IFF abre seleção de Projetos de Diversidade
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O proponente deve estar com seu currículo lattes atualizado há, no máximo, seis meses (Arte: Programação Visual/IFF).
por Comunicação Social da Reitoria
última modificação
em
23/02/2022 12h14
registrado em:
Servidor,
Projetos de Cultura e Diversidade,
Nugedis,
Neabi,
Centro de Memória,
Suap,
Bolsa,
Estudante
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IFF abre seleção de Projetos de Diversidade
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Os projetos para Neabi, Nugedis e Centros de Memória podem ser submetidos pelo Suap, até sábado, 26 de fevereiro de 2022.
por Comunicação Social da Reitoria
publicado
em
22/02/2022
—
última modificação
em
23/02/2022 10h38
registrado em:
Servidor,
Projetos de Cultura e Diversidade,
Nugedis,
Neabi,
Centro de Memória,
Suap,
Bolsa,
Estudante
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Servidores podem submeter projetos de Desenvolvimento Acadêmico e Apoio Tecnológico
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As submissões de projetos podem ser realizadas por servidores ativos lotados na Reitoria, até o dia 26 de fevereiro.
por Comunicação Social da Reitoria
publicado
em
21/02/2022
—
última modificação
em
22/02/2022 15h07
registrado em:
Bolsa de Desenvolvimento Acadêmico e Apoio Tecnológico,
Bolsa,
Estudante,
Reitoria,
Servidor
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Curso Técnico Concomitante de Telecomunicações 2021.2.046.2N
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por Antonio Barros/Comunicação Social do Campus Campos Centro
última modificação
em
10/02/2022 13h12
registrado em:
Estudante,
Painel do Estudante,
Atividades Pedagógicas não Presenciais,
Ensino Remoto na Pandemia,
Cursos Técnicos de Nível Médio,
Cursos do Ensino Superior,
Cursos do Campus Campos Centro,
Atividades Pedagógicas Presenciais,
APP,
Grade de Horários,
Curso Concomitante de Telecomunicações
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Horário do Curso Técnico de Mecânica 2021.2.043.3CN Concomitante
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por Antonio Barros/Comunicação Social do Campus Campos Centro
última modificação
em
08/02/2022 21h17
registrado em:
Estudante,
Painel do Estudante,
Atividades Pedagógicas não Presenciais,
Ensino Remoto na Pandemia,
Cursos Técnicos de Nível Médio,
Cursos do Ensino Superior,
Cursos do Campus Campos Centro,
Atividades Pedagógicas Presenciais,
APP,
Curso Técnico de Mecânica Concomitante
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Horário do Curso Técnico de Automação Industrial 2021.2.037.2N Concomitante
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por Antonio Barros/Comunicação Social do Campus Campos Centro
última modificação
em
08/02/2022 21h04
registrado em:
Estudante,
Painel do Estudante,
Atividades Pedagógicas não Presenciais,
Ensino Remoto na Pandemia,
Cursos Técnicos de Nível Médio,
Cursos do Ensino Superior,
Cursos do Campus Campos Centro,
Atividades Pedagógicas Presenciais,
APP,
Horário do Curso Técnico de Automação Industrial 2021.2.037.2N Concomitante
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Horários do Curso Técnico de Eletrotécnica 2021.2038.4N Concomitante
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por Comunicação Social do Campus Campos Centro
última modificação
em
08/02/2022 12h12
registrado em:
Estudante,
Painel do Estudante,
Atividades Pedagógicas não Presenciais,
Ensino Remoto na Pandemia,
Cursos Técnicos de Nível Médio,
Cursos do Ensino Superior,
Cursos do Campus Campos Centro,
Atividades Pedagógicas Presenciais,
APP,
Curso Técnico de Eletrotécnica Concomitante
