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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTEGRADORAS E O ENSINO MÉDIO INTEGRADO AO TÉCNICO NO IFF: CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES DOS CAMPI SÃO JOÃO DA BARRA E MACAÉ: Dissertação: ISIS MONTEIRO CARNEIRO LOPES
por ISIS MONTEIRO CARNEIRO LOPES última modificação em 20/10/2023 16h30 registrado em: Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação, Pós-graduação, Stricto Sensu, Mestrado, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Profept
AUTORREGULAÇÃO EFETIVA E AFETIVA DA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: CAMINHOS PARA A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA EM EPT: Dissertação: Adriana Guimarães de Oliveira
por Adriana Guimarães de Oliveira última modificação em 20/10/2023 16h30 registrado em: Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação, Pós-graduação, Stricto Sensu, Mestrado, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Profept
AVALIAÇÃO DO USO DOS LABORATÓRIOS DE HABILIDADES EM SAÚDE COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: Dissertação: Marcelle Loureiro Terra
por Marcelle Loureiro Terra última modificação em 20/10/2023 16h30 registrado em: Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação, Pós-graduação, Stricto Sensu, Mestrado, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Profept
O PAPEL DOS CURSOS FIC COMO FORMAÇÃO PROFISSIONAL E SUA POLÍTICA DE INCLUSÃO DE PESSOAS NO MERCADO DE TRABALHO, NA REGIÃO DE ATUAÇÃO DO CAMPUS GUARUS IFFLUMINENSE: Dissertação: ANA LÚCIA DE FREITAS
por ANA LÚCIA DE FREITAS última modificação em 20/10/2023 16h30 registrado em: Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação, Pós-graduação, Stricto Sensu, Mestrado, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Profept
ENSINO DE PORTUGUÊS INSTRUMENTAL A PARTIR DE CONTO: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DISCENTE PARA CURSO TÉCNICO CONCOMITANTE: Dissertação: LYANA CARLA CABRAL P. P. AGUIAR
por LYANA CARLA CABRAL P. P. AGUIAR última modificação em 20/10/2023 16h30 registrado em: Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação, Pós-graduação, Stricto Sensu, Mestrado, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Profept
EDUCAÇÃO AMBIENTAL (EA) SOB A ÓTICA CTSA: PROPOSIÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS E RECURSOS EDUCATIVOS PARA O CURSO TÉCNICO EM FARMÁCIA DO IFF: Dissertação: Millena Willemen Pereira Barreto
por Millena Willemen Pereira Barreto última modificação em 20/10/2023 16h31 registrado em: Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação, Pós-graduação, Stricto Sensu, Mestrado, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Profept
UMA PROPOSTA PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES COM ÊNFASE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: Mestranda: CAMILA DE ALMEIDA AGUIAR CONCEIÇÃO
por CAMILA DE ALMEIDA AGUIAR CONCEIÇÃO última modificação em 20/10/2023 16h31 registrado em: Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação, Pós-graduação, Stricto Sensu, Mestrado, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Profept
MODELAGEM MATEMÁTICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: Mestranda: Berenice Pinheiro Silva
por Berenice Pinheiro Silva última modificação em 20/10/2023 16h31 registrado em: Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação, Pós-graduação, Stricto Sensu, Mestrado, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Profept
ENSINO HÍBRIDO NO ESTUDO DE INGLÊS NO CENTRO DE LÍNGUAS: UM CAMINHO EM CONSTRUÇÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: Dissertação: ANA PAULA DE CASTRO
por ANA PAULA DE CASTRO última modificação em 20/10/2023 16h31 registrado em: Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação, Pós-graduação, Stricto Sensu, Mestrado, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Profept
OS CURSOS DE LICENCIATURA NO INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CAMPOS CENTRO: UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: Dissertação: CAMILA BORGES BARRETO DE CARVALHO
por CAMILA BORGES BARRETO DE CARVALHO última modificação em 20/10/2023 16h31 registrado em: Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação, Pós-graduação, Stricto Sensu, Mestrado, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Profept

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