2019

DATA  HORA SALA ALUNO TÍTULO DO PROJETO
27/08/2019 9h Multimídia 1 Jaqueline Dias da Silva Ensino e aprendizagem de produção textual: uma proposta baseada em metodologias ativas, recursos tecnológicos digitais e competências Base Nacional Comum Curricular
28/08/2019 13h Multimídia 1 Fernanda Bastos do Amaral
29/08/2019 9h Multimidia 2 Valéria Nascimento Moreira Formação continuada de professores: possibilidades e desafios do uso pedagógico das tecnologias digitais no processo de alfabetização e letramento do bloco alfabetizador
30/08/2019 10h Sala 3 da COLINCO- BLOCO A Thais Cerqueira Faria Leitura significativa no Twitter e no Whatsapp: uma proposta para os anos finais do Ensino Fundamental com o auxílio dos smartphones
05/09/2019 10h multimidia 1 Fernanda Soares Luz Tecnologias digtais aliadas às metodologias ativas: uma proposta para o ensino de espanhol como língua adicional
12/09/2019 9h Multimídia 2 Jefferson Lucio de Azevedo Couto FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS: UMA PROPOSTA PARA DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL*
16/09/2019 16h Reginaldo Rangel Solange Naegele Silva Braga Chega De Violência!: Conscientização e Combate à Violência contra a Mulher nas Aulas de Sociologia
26/08/2019 14 h Multimídia 2 Jamil Bussade Neto PROFESSORES TUTORES PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA PROPOSTA DE CAPACITAÇÃO PEDAGÓGICA E TECNOLÓGICA PARA ATUAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR
28/08/2019 8h Multimidia 2 Renata Nogueira Cardoso EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA JOVENS E ADULTOS: UMA APLICAÇÃO UTILIZANDO DISPOSITIVOS MÓVEIS
Elias Freire de Azeredo
17/09/2019 15h Multimidia 1 Elizabeth Freitas Barreto da Silva Paes TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: DA TEORIA À PRÁTICA PEDAGÓGICA
Hiêda Claudia Barbosa Pereira
Karine Barbosa Campos
13/09/2019 14h30min sala 402 bloco G Lívia Ladeira Gomes ESTUDO DE FUNÇÃO NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA BASEADA NO PENSAMENTO COMPUTACIONAL
24/09/2019 14h Multimídia 1 Stefany Silva Vieira de Almeida O ENSINO DE PRODUÇÕES TEXTUAIS A PARTIR DA IDENTIDADE DISCENTE: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM TECNOLOGIAS DIGITAIS
27/09/2019 16h Tatiana Ribeiro Fernandes MAPAS CONCEITUAIS E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SOBRE ANIMAIS INVERTEBRADOS: UMA APLICAÇÃO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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