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GESTÃO DEMOCRÁTICA NO IFF CAMPUS CAMPOS CENTRO: CONHECENDO ESPAÇOS DE PARTICIPAÇÃO
O presente produto educacional é fruto da pesquisa “A Participação Discente na Gestão Democrática Escolar na Perspectiva da Formação Integral: Um Estudo de Caso no Instituto Federal Fluminense Campus Campos Centro”
por Gilmara Basilio Caetano última modificação em 20/10/2023 16h33
Trabalhando a coesão sequencial no Ensino Médio Integrado por meio de uma sequência didática
Produto educacional proveniente da dissertação intitulada: Educação Profissional e Tecnológica e Linguística Textual: uma proposta de sequência didática para o curso do Ensino Médio Integrado
por Ana Paula Fernandes Klem última modificação em 20/10/2023 16h33
Concepções, Desafios e Subsídios para a Promoção da Equidade de Gênero na EPT
Produto Educacional Evelyn Araújo
por Evelyn Rueb última modificação em 20/10/2023 16h33
Curso de formação continuada fluência e competências digitais para uso das TDIC na docência
por Tiago Fernandes Cerqueira Lima última modificação em 20/10/2023 16h33
Vamos falar de gênero na EPT!
Produto educacional da dissertação: “A presença de mulheres na educação profissional: um olhar sobre as relações de gênero na Educação Profissional e Tecnológica em cursos técnicos integrados de um Instituto Federal”
por Simone de Souza Silva Rocha última modificação em 20/10/2023 16h33
Ensinar o gênero textual relatório no Curso Técnico Integrado de Meio Ambiente
por Maycon Dias última modificação em 20/10/2023 16h33
Ciclo de palestras: Educação para além do mundo do trabalho formando profissionais ou formando cidadãos?
Produto educaional Maria Angélica Sardinha
por Maria Angélica Sardinha última modificação em 20/10/2023 16h33 registrado em: ,
Guia Informativo “Panorama da Atuação Profissional dos Egressos do Curso Técnico em Edificações Integrado e Concomitante ao Ensino Médio.”
Produto da dissertação de Marcela Santos Silva Garcez.
por Marcela Santos Silva Garcez última modificação em 20/10/2023 16h33
Práticas Pedagógicas À Luz Dos Temas Contemporâneos Transversais
Produto do trabalho Uma Sequência Didática Para Trabalhar O Ensino De Temáticas Ambientais À Luz Dos Temas Contemporâneos Transversais Para O Curso Técnico Integrado De Meio Ambiente Em Um Instituto Federal de Carina Silva Rangel Dimas.
por Carina Silva Rangel Dimas última modificação em 20/10/2023 16h33
Sequência didatica: produçao de podcast como apoio ao ensino para projetos integradores
Produto educacional proveniente da dissertaçadeo intitulada: Poadcast como ferramenta de ensino: possibilidades de contribuiçadeo para projeto integrador
por Erika Fonseca de Azevedo Vieira última modificação em 20/10/2023 16h33
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