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UMA PROPOSTA PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES COM ÊNFASE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL...
Mestranda: CAMILA DE ALMEIDA AGUIAR CONCEIÇÃO
por CAMILA DE ALMEIDA AGUIAR CONCEIÇÃO última modificação em 12/09/2023 12h51
Educação Ambiental para a formação integral: Repositório de Objetos de Aprendizagem (ROAs) e o enfoque CTSA como possibilidades
por Millena Willemen Pereira Barreto última modificação em 12/09/2023 12h51
TRABALHANDO COM O CONTO NO TÉCNICO CONCOMITANTE: GUIA PEDAGÓGICO
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Protocolo de Intenções para Convênio EJA/Municipal – IFF – Cursos FIC
por ANA LÚCIA DE FREITAS última modificação em 12/09/2023 12h51
GUIA PRÁTICO PARA UTILIZAÇÃO DOS LABORATÓRIOS INTEGRADOS DE CUIDADO EM SAÚDE
por Marcelle Loureiro Terra última modificação em 12/09/2023 12h51
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTEGRADORAS: Redescobrindo Caminhos!
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AUTORREGULAÇÃO EFETIVA E AFETIVA DA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: CAMINHOS PARA A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA EM EPT
por Adriana Guimarães de Oliveira última modificação em 12/09/2023 12h51
Sala de aula virtual de apoio ao ensino de geografia para o primeiro ano do curso técnico integrado ao ensino médio
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por GUILHERME DA SILVA PEDROZA última modificação em 12/09/2023 12h51 registrado em: , ,
Permanência e Exito Ecolar: Uma Construção Coletiva
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Práticas Corporais de Aventura: Recurso didático-pedagógico para integração curricular em cursos do eixo tecnológico de Recursos Naturais, na Rede Federal de EPT brasileira
por Leonardo Basilio Caetano última modificação em 12/09/2023 12h51 registrado em:
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