Gestão De Resíduos Sólidos Nos Laboratórios De Mecânica Do Iff - Campus Macaé

por Sérgio Pessanha Rasma publicado 02/07/2024 13h46, última modificação 02/07/2024 13h46

Dr. Gabriel de Pinna Mendez

Coorientador(a): Dr. José Augusto Ferreira da Silva

 

  • Autor:

Sérgio Pessanha Rasma

A Produção de resíduos é fator inerente às atividades humanas e os processos de gestão de resíduos são importantes ferramentas que vêm ganhando notoriedade nos esforços para mitigar os danos ambientais. Iniciativas como a Agenda Ambiental na Administração Pública (A3P) e a Política Nacional de Resíduos Sólidos mostram que o cuidado com os resíduos deve estar presente em todas as áreas da sociedade. Isso inclui as instituições de ensino que têm papel fundamental no desenvolvimento e disseminação do conhecimento e devem estar integradas com as práticas de conservação e proteção do meio ambiente. Este estudo tem por objetivo conhecer como a geração de resíduos é abordada dentro das instituições de ensino, identificando as vulnerabilidades e após isso propor medidas de adequação. Inicialmente foi feita uma revisão de literatura buscando conhecer as práticas de gestão de resíduos adotadas pelas instituições de ensino e observou-se que tais atividades concentraram-se principalmente na gestão dos resíduos comuns e dos resíduos de laboratórios de ensino. Contudo, os laboratórios que tiveram seus resíduos estudados foram em sua maioria os da saúde, mostrando uma grande carência de estudos em laboratórios de outras áreas do conhecimento. Dessa forma, a segunda parte deste trabalho buscou estudar os resíduos produzidos pelos laboratórios de mecânica do Instituto Federal Fluminense - Campus Macaé (IFF) e entender como eles são produzidos e gerenciados. Sendo assim, foi observado que a gestão dos resíduos dos laboratórios possuía diversas falhas que iam de encontro ao que estabelecem as normativas que regem o setor e a partir disso, foram criadas estratégias de melhoria e adequação a esse respeito.

Palavras-chave: Gestão de Resíduos. Laboratórios. Mecânica.

Waste production is an inherent factor in human activities and waste management processes are important tools that have been gaining notoriety in efforts to mitigate environmental damage. Initiatives such as the Environmental Agenda in Public Administration (A3P) and the National Solid Waste Policy show that care with waste must be present in all areas of society. This includes educational institutions that play a fundamental role in the development and dissemination of knowledge and must be integrated with environmental conservation and protection practices. This study aims to understand how waste generation is addressed within educational institutions, identifying vulnerabilities and then proposing adaptation measures. Initially, a literature review was carried out seeking to understand the waste management practices adopted by educational institutions and it was observed that such activities focused mainly on the management of common waste and waste from teaching laboratories. However, the laboratories that had their waste studied were mostly those in health, showing a great lack of studies in laboratories in other areas of knowledge. Therefore, the second part of this work sought to study the waste produced by the mechanical laboratories of the Instituto Federal Fluminense - Campus Macaé (IFF) and understand how they are produced and managed. Therefore, it was observed that laboratory waste management had several flaws that were in line with the regulations that govern the sector and based on this, improvement and adaptation strategies were created in this regard.

Keywords: Waste Management. Laboratories. Mechanics.

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