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MODELAGEM MATEMÁTICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Mestranda: Berenice Pinheiro Silva
por Berenice Pinheiro Silva última modificação em 20/10/2023 16h31 registrado em: , , , , ,
ENSINO HÍBRIDO NO ESTUDO DE INGLÊS NO CENTRO DE LÍNGUAS: UM CAMINHO EM CONSTRUÇÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Dissertação: ANA PAULA DE CASTRO
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OS CURSOS DE LICENCIATURA NO INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CAMPOS CENTRO: UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Dissertação: CAMILA BORGES BARRETO DE CARVALHO
por CAMILA BORGES BARRETO DE CARVALHO última modificação em 20/10/2023 16h31 registrado em: , , , , ,
METODOLOGIAS ATIVAS NO CONTEXTO DOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS (3MP) COMO APOIO À PROMOÇÃO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL E ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALGORITMOS
Dissertação: RENATA RISCADO CARDOSO
por RENATA RISCADO CARDOSO última modificação em 20/10/2023 16h31 registrado em: , , , , ,
Resolução CS 161 2016 -Cria o Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica e aprova seu Regulamento interno
por Campus Macaé última modificação em 20/10/2023 16h31 registrado em: , , , , ,
PORTARIA Nº 932, de 18 DE OUTUBRO DE 2019 - Altera PORTARIA Nº 2895 -2019 - Institui o Comitê Gestor do ProfEPT
por Campus Macaé última modificação em 20/10/2023 16h31 registrado em: , , , , ,
CS nº 22 2018 - Regulamento Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica
por Campus Macaé última modificação em 20/10/2023 16h31 registrado em: , , , , ,
CS nº 22 2018 - Anexo ao Regulamento do Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica
por Campus Macaé última modificação em 20/10/2023 16h31 registrado em: , , , , ,
Regulamento Geral ProfEPT
Regulamento versão 2022 Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT).
por ProfEPT última modificação em 20/10/2023 16h31 registrado em: , , , , ,
15/02 a 04/03/2018 - Inscrições para o ProfEPT
por Juliana Marinho publicado em 02/02/2018 — última modificação em 20/10/2023 16h31 registrado em: , , , , ,
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