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Resolução CS 161 2016 -Cria o Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica e aprova seu Regulamento interno
por Campus Macaé última modificação em 20/10/2023 16h31 registrado em: , , , , ,
METODOLOGIAS ATIVAS NO CONTEXTO DOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS (3MP) COMO APOIO À PROMOÇÃO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL E ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALGORITMOS
Dissertação: RENATA RISCADO CARDOSO
por RENATA RISCADO CARDOSO última modificação em 20/10/2023 16h31 registrado em: , , , , ,
OS CURSOS DE LICENCIATURA NO INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CAMPOS CENTRO: UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Dissertação: CAMILA BORGES BARRETO DE CARVALHO
por CAMILA BORGES BARRETO DE CARVALHO última modificação em 20/10/2023 16h31 registrado em: , , , , ,
ENSINO HÍBRIDO NO ESTUDO DE INGLÊS NO CENTRO DE LÍNGUAS: UM CAMINHO EM CONSTRUÇÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Dissertação: ANA PAULA DE CASTRO
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MODELAGEM MATEMÁTICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Mestranda: Berenice Pinheiro Silva
por Berenice Pinheiro Silva última modificação em 20/10/2023 16h31 registrado em: , , , , ,
UMA PROPOSTA PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES COM ÊNFASE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Mestranda: CAMILA DE ALMEIDA AGUIAR CONCEIÇÃO
por CAMILA DE ALMEIDA AGUIAR CONCEIÇÃO última modificação em 20/10/2023 16h31 registrado em: , , , , ,
EDUCAÇÃO AMBIENTAL (EA) SOB A ÓTICA CTSA: PROPOSIÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS E RECURSOS EDUCATIVOS PARA O CURSO TÉCNICO EM FARMÁCIA DO IFF
Dissertação: Millena Willemen Pereira Barreto
por Millena Willemen Pereira Barreto última modificação em 20/10/2023 16h31 registrado em: , , , , ,
Orientações para Dissertação | SAEG
por Roberta Gomes Arantes última modificação em 20/10/2023 16h30 registrado em: , ,
Modelo de Dissertação | SAEG
por henrique.dahora@iff.edu.br última modificação em 20/10/2023 16h30 registrado em: , ,
Relatório Técnico - Modelagem dos Principais Processos Stricto Sensu
por Simone Vasconcelos última modificação em 20/10/2023 16h30 registrado em: , ,