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Candidatos a Diretor(a)-Geral do Campus Campos Centro

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Carlos Augusto Sanguedo Boynard

Candidato Eleito


Olá, meu nome é Carlos Augusto Sanguedo Boynard. É com imenso prazer que estou aqui para me apresentar como candidato a Diretor Geral do Campus Campos Centro. Ingressei na então Escola Técnica Federal de Campos em 1978 como estudante do Curso Técnico em Mecânica. Fui atleta, participei do Grêmio, do coral e da Banda Marcial. Sou formado em Licenciatura Plena em Educação Física, possuo especialização na área de Futsal Escolar, Pós-graduado em Educação Brasileira, Pós-graduado em Treinamento Desportivo, Mestrado em Formação Docente, Ensino na Saúde. Em 1992, após ser aprovado em Concurso Público para área de Educação Física, iniciei minha trajetória profissional. Desde então, além de ser Professor, acumulei diversas funções e desenvolvi inúmeras atividades acadêmicas e desde 2017 estou responsável pela Diretoria de Assuntos Estudantis do Campus Campos Centro. Com o objetivo de Acolher-Integrar-Avançar nosso plano de gestão apresenta propostas que foram construídas de forma participativa.

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Luciana Machado da Costa

É ex-aluna da ETFC e docente de História do IFF há 14 anos. É bacharel em Direito, Especialista em História e Cultura Afro-Brasileira, Mestre em Planejamento Regional e Doutoranda em Educação.
Como gestora, coordenou o PROEJA e foi diretora de ensino no campus Itaperuna, coordenou a Licenciatura em Geografia do campus Campos Centro e foi Coordenadora Geral do Pronatec, quando geriu um orçamento superior a 11 milhões.
Na representação, entre outras, foi a docente mais votada para a CPPD e para o Conselho Superior e presidente da Comissão Eleitoral de 2019.
Leciona disciplinas em cursos técnicos, na licenciatura e na pós-graduação.
Na extensão e na pesquisa atuou no Programa Mulheres Mil; organizou eventos e cursos no campo das relações étnico-raciais; é membro do NEABI; coordena projetos na Semana do Saber-Fazer-Saber, projetos de extensão e de pesquisa, com premiações no CONFICT e no CONEPE. Suas pesquisas recentes discutem a interseccionalidade e as desigualdades na educação profissional.

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