O Papel Da Educação E Percepção Ambiental De Uma Comunidade Escolar Do Bairro Ips Como Projeto De Arborização Urbana E Paisagismo

O acelerado processo de crescimento e desenvolvimento das áreas urbanas faz com que áreas naturais das sejam completamente destruídas ou impermeabilizadas, fazendo com que cada vez mais o ser humano se afaste no meio natural. Tendo em vista que o processo de urbanização é irreversível, áreas verdes e programas de arborização urbana surgem como um meio de restabelecer as relações entre o ser humano e a natureza, considerando-se os benefícios ocasionados pela presença das árvores. No ambiente escolar, projetos de arborização são de profunda importância para proporcionar a melhoria da qualidade de vida e do bem-estar de um ambiente direcionado aos estudos e a interação humana, como é a escola. Esse estudo tem como objetivo analisar a Percepção Ambiental de alunos de uma escola pública de Campos dos Goytacazes, a respeito da arborização urbana, visando sensibilizar para a importância do tema por meio de ações de Educação Ambiental com a comunidade escolar. A análise da percepção ambiental será feita a fim de entender como a comunidade se relaciona com as práticas
de arborização, a partir da aplicação de questionários semiestruturados, sendo assim, uma pesquisa de caráter quantitativo, e qualitativo, analisando diversos fatores relacionados ao tema abordado. 
Palavras-chave: Percepção Ambiental. Educação Ambiental. Arborização Urbana.