A Eficácia De Uma Política Pública Educacional - Uma análise da verticalização e inserção no mercado de trabalho dos egressos dos cursos de Mestrado do Instituto Federal Fluminense campus Campos Centro

A pesquisa realizada para a elaboração da presente dissertação tematizou a questão da verticalização do ensino no IFF campus Campos Centro, mapeando as trajetórias acadêmicas/profissionais dos egressos dos cursos de Mestrado que “verticalizaram”, em face do objetivo de entender as motivações e caminhos (institucionais e outros) que propiciaram a verticalização, averiguando, ao mesmo tempo, se e como obtiveram oportunidades de trabalho associadas à trajetória formativa alcançada, no processo de verticalização dos estudos.
Metodologicamente, a pesquisa contou com uma fase exploratória, feita no Sistema Acadêmico do IFF campus Campos Centro (Q- Acadêmico). Foram filtrados dados sobre os egressos de
cada curso, obtendo suporte para a segunda fase, empreendida através da aplicação de um questionário remoto e, em seguida, da realização de entrevistas com profissionais egressos dos
cursos de mestrado do IFFluminense. Estes sujeitos participaram da construção do Produto Educacional (PE) vinculado a esta dissertação, que correspondeu a um material pedagógico sob
a forma de documentário, intitulado Itinerários formativos e sucesso profissional. Os resultados da pesquisa demonstraram que a maior parte dos egressos que praticaram a verticalização dos seus estudos no campus Campos Centro encontra-se alocada no mercado de trabalho e se considera satisfeita com a qualidade da formação recebida.
Palavras – chave: IFFluminense. Verticalização. Mercado de Trabalho. Egressos.