Eventos como espaços de difusão do conhecimento científico: perspectivas dos pesquisadores do Instituto Federal Fluminense campus Cabo Frio

A divulgação científica é fundamental no processo de transmitir informações e conhecimentos científicos e/ou tecnológicos de forma adequada aos públicos de interesse. Logo, promover o
acesso a esse conteúdo é viabilizar o empoderamento da sociedade em relação aos fatos e às decisões que afetam a realidade. Nesse sentido, o objetivo central deste trabalho é investigar, à luz dos preceitos da divulgação científica, quais as possibilidades e os desafios dos pesquisadores do IFFluminense campus Cabo Frio, para comunicarem os resultados de suas pesquisas, principalmente em eventos institucionais. Para alcançar tal objetivo, foi necessário abordar brevemente a constituição dos Institutos Federais de Ciência e Tecnologia, apontando as especificidades do IFFluminense, com ênfase no campus Cabo Frio. Então, passou-se a discorrer sobre a importância da pesquisa nos IFs, considerando os principais conceitos associados à veiculação de conhecimentos científicos. Além disso, identificou-se o perfil das pesquisas desenvolvidas, as percepções, as motivações e os desafios, bem como o
conhecimento de pesquisadores do IFFluminense campus Cabo Frio em relação à divulgação científica. Com isso, foi possível esquadrinhar o perfil dos eventos realizados pelo
IFFluminense campus Cabo Frio, enquanto espaços de democratização da ciência. Assim, realizou-se uma pesquisa de abordagem quanti-qualitativa e de cunho descritivo-exploratório,
com os seguintes delineamentos: revisão bibliográfica com consulta a livros, dissertações, artigos, leis e sites institucionais; pesquisa documental no Centro de Documentação Digital do
IFFluminense; e pesquisa de campo, com a aplicação de questionário direcionado a pesquisadores do IFFluminense campus Cabo Frio. Os resultados deste trabalho mostraram
que, embora o campus realize diversos eventos e reconheça o potencial desses veículos, ainda são tímidas as iniciativas para a difusão científica. As informações obtidas nos questionários também revelaram dificuldades dos pesquisadores em diferenciarem as especificidades dos conceitos e as práticas para veicularem o conhecimento científico. Como Produto Educacional resultante deste estudo, desenvolveu-se um guia direcionado aos pesquisadores do IFFluminense, como ferramenta de apoio à prática da difusão científica em eventos institucionais científicos. Espera-se que este trabalho apresente subsídios para os pesquisadores reconhecerem o potencial dos eventos como espaços para a democratização da ciência, para utilizá-los, tornando acessíveis as produções científicas, não somente aos seus pares, mas à comunidade em geral.

Palavras-chave: Educação Profissional e Tecnológica. Difusão Científica. Comunicação Científica. Eventos. Instituto Federal Fluminense.