Matemática Financeira Básica Uma Proposta Pedagógica Com Sala De Aula Invertida

por Rosivar Marra Leite Sanches publicado 29/10/2019 12h14, última modificação 20/10/2023 16h34

SILVIA CRISTINA DE FREITAS BATISTA
VALÉRIA DE SOUZA MARCELINO

 

Proposta pedagógica, apoiada na metodologia Sala de Aula Invertida, desenvolvida a partir dos princípios da Teoria da Aprendizagem Significativa e destinada ao ensino de Matemática Financeira Básica, no Ensino Médio.

PDF document Caderno de Orientações Pedagógicas.pdf — Documento PDF, 3.03 MB
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