Busca

Buscar no portal

Resultado da busca

78 itens atendem ao seu critério.
Filtrar os resultados
Tipo de item




















Notícias desde



Ordenar por relevância · data (mais recente primeiro) · alfabeticamente
Questionário Discente 2012-2013
Questionário da Avaliação Institucional aplicado entre os discentes
por Ascom Reitoria publicado em 25/11/2015 — última modificação em 28/09/2023 13h21 registrado em: ,
Questionário Docentes 2012-2013
Questionário da Avaliação Institucional aplicado entre os docentes.
por Ascom Reitoria publicado em 25/11/2015 — última modificação em 28/09/2023 13h21 registrado em: ,
Questionário Administrativos 2012-2013
Questionário da Avaliação Institucional aplicado entre os servidores administrativos.
por Ascom Reitoria publicado em 25/11/2015 — última modificação em 28/09/2023 13h21 registrado em: ,
Objetivos da Avaliação Institucional
Objetivos e importância da Avaliação Institucional.
por Ascom Reitoria publicado em 04/03/2016 — última modificação em 28/09/2023 13h21 registrado em: ,
Conceitos da Avaliação Institucional
Breve apresentação dos conceitos que envolvem o trabalho da Avaliação Institucional.
por Ascom Reitoria publicado em 22/09/2015 — última modificação em 28/09/2023 13h21 registrado em: ,
Campus Campos Centro - Devolutiva 2022
por Comunicação Social da Reitoria última modificação em 28/09/2023 13h22 registrado em: ,
Campus Quissamã - Devolutiva 2022
por Comunicação Social da Reitoria última modificação em 28/09/2023 13h22 registrado em:
Relatórios parciais de Autoavaliação Institucional 2021 e Planos de Ação (por campus)
por Comunicação Social da Reitoria publicado em 19/05/2023 — última modificação em 10/11/2023 15h37 registrado em: ,
Resultado da Avaliação da EaD 2023 - Todos os respondentes
por Comunicação Social da Reitoria última modificação em 28/09/2023 13h22 registrado em: ,
Resultado da Avaliação da EaD 2023 - Servidores e estudantes com carga horária a distância
por Comunicação Social da Reitoria última modificação em 26/03/2024 16h25 registrado em: ,