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por Secretaria dos Mestrados publicado em 25/05/2021 última modificação em 20/10/2023 16h35 registrado em: , , ,
ENSINO DE PORTUGUÊS INSTRUMENTAL A PARTIR DE CONTO: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DISCENTE PARA CURSO TÉCNICO CONCOMITANTE
Dissertação: LYANA CARLA CABRAL P. P. AGUIAR
por LYANA CARLA CABRAL P. P. AGUIAR última modificação em 20/10/2023 16h30 registrado em: , , , , ,
ENSINO DE PORTUGUÊS INSTRUMENTAL A PARTIR DE CONTO: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DISCENTE PARA CURSO TÉCNICO CONCOMITANTE
Dissertação: LYANA CARLA CABRAL P. P. AGUIAR
por LYANA CARLA CABRAL P. P. AGUIAR última modificação em 12/09/2023 12h50 registrado em: , , , , ,
ENSINO HÍBRIDO NO ESTUDO DE INGLÊS NO CENTRO DE LÍNGUAS: UM CAMINHO EM CONSTRUÇÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Dissertação: ANA PAULA DE CASTRO
por ANA PAULA DE CASTRO última modificação em 20/10/2023 16h31 registrado em: , , , , ,
ENSINO HÍBRIDO NO ESTUDO DE INGLÊS NO CENTRO DE LÍNGUAS: UM CAMINHO EM CONSTRUÇÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Dissertação: ANA PAULA DE CASTRO
por ANA PAULA DE CASTRO última modificação em 12/09/2023 12h50 registrado em: , , , , ,
ENSINO REMOTO EM TEMPOS DE PANDEMIA: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO MÉDIO
por Rosivar Marra Leite Sanches última modificação em 20/10/2023 16h34 registrado em: , , ,
ENSINO REMOTO EM TEMPOS DE PANDEMIA: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO MÉDIO
por Rosivar Marra Leite Sanches última modificação em 12/09/2023 12h53 registrado em: , , ,
Entrevistas
Entrevistas
por Luiz Annuziata última modificação em 31/05/2016 09h04 registrado em: , , , , , , , ,
Espaços públicos e vitalidade urbana: usos e apropriações socioespaciais da Praça da República em Campos dos Goytacazes/RJ
Autora: Lara Machado Ruiz
por Secretaria do MPAUT última modificação em 12/09/2023 12h54 registrado em: , , , ,
Espaços públicos e vitalidade urbana: usos e apropriações socioespaciais da Praça da República em Campos dos Goytacazes/RJ
Autora: Lara Machado Ruiz
por Secretaria do MPAUT última modificação em 20/10/2023 16h35 registrado em: , , , ,