Formas de Gestão e Educação Ambiental em Uma Unidade de Produção Agrícola: O Caso do Sítio Panorama no Município de Varre Sai – RJ.

MACIEL, C. P. Formas de Gestão e Educação Ambiental em uma unidade de produção agrícola: o caso do sítio Panorama no Município de Varre Sai – RJ. Dissertação (Mestrado em Engenharia Ambiental). Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense. Campos dos Goytacazes: RJ. 2011, 101p. A região Noroeste Fluminense é, predominantemente, agrícola, sendo o café e a pecuária os pontos de destaque. Entretanto, ocorrem, como em outras regiões do Brasil, conflitos entre a produção agrícola e a destinação correta de resíduos da lavoura ou doméstico, a saúde do trabalhador, o ambiente natural entre outros. Os conflitos surgem em função do desmatamento e ocupação de Áreas de Preservação Permanente para a instalação de pastos e lavoura, principalmente da Mata Atlântica nessa região, da utilização, cada vez maior dos agroquímicos que, se forem manipulados de forma incorreta, podem causar prejuízos à saúde do trabalhador rural e a toda fauna e flora, além da possibilidade de contaminar o solo, o ar e a água. A fim de propor e executar ações que permitam iniciar a mitigação destes e outros conflitos no Sítio Panorama, que cultiva como principal cultura o café e de forma menos expressiva, feijão e milho, como culturas de subsistência. No presente trabalho foi realizado um levantamento do modo de vida dos MEEIROS que trabalham e moram nesta propriedade; a relação deles com a terra; com o fragmento florestal da propriedade; com a água que é abundante devido a 6 nascentes oriundas da mata; com a destinação dos resíduos domésticos e gerados na lavoura; com o uso dos agroquímicos; com o proprietário; com os pesquisadores entre outras interações. Essas interações foram registradas com a imersão do pesquisador que fez 15 visitas, sendo que 5 delas de 3 dias consecutivos, pernoitando na casa do administrador e acompanhando a lida do meeiro do início ao fim dos dias de trabalho. Como pontos passíveis de intervenção, foram registradas, grandes quantidades de resíduos domésticos, da produção na lavoura e orgânicos gerados no trato da lavoura espalhados pela propriedade. Como ações, foram realizadas parcerias com a Prefeitura Municipal de Varre Sai, Palestras, Mutirão Ambiental para coletar e destinar os resíduos que estavam espalhados pela propriedade; construção de um minhocário piloto para produzir húmus a partir dos resíduos orgânicos da lavoura; instalação de coletores de resíduos sólidos nas residências e coleta pela Prefeitura; sugestões quanto ao uso dos agroquímicos, análises físico-químicas e microbiológicas da água utilizada pelos moradores para dessedentação. A adesão no desenvolvimento do trabalho foi de 100% dos moradores que, com o passar do tempo, foram aperfeiçoando as sugestões construídas em conjunto. Em trabalhos desse tipo é fundamental que todos atores envolvidos participem em todas as etapas da construção, planejamento do projeto, execução e avaliação para propor melhorias, fato que ocorreu no presente estudo. O estudo possibilitou a mudança de alguns paradigmas estabelecidos e reafirmou outros conceitos que já eram praticados corretamente. O presente estudo inicia uma nova linha de pesquisa junto à comunidade desse sítio, voltada para a educação ambiental, onde a saúde, a relação com o ambiente e a terra são pontos de destaque e que precisam de continuidade. A fim de continuar as pesquisas aqui iniciadas foram feitas propostas de novos trabalhos e continuidade das ações desenvolvidas.

Palavras Chave: Meeiros, Agroquímicos, Gestão de Resíduos.