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Pesquisa detalha necessidades educacionais dos alunos surdos
Pesquisa em andamento traça perfil do aluno surdo do Instituto Federal Fluminense e suas necessidades educacionais.
por Campus Macaé publicado em 06/12/2022 — última modificação em 10/10/2023 13h17 registrado em: , , ,
04/12 - Seminário de Educação Bilíngue
Tema: Educação de Surdos: Dialogando Sobre os Desafios da Acessibilidade no Âmbito Acadêmico.
por Valdênia Lins - Campus Macaé publicado em 02/12/2019 — última modificação em 12/08/2023 08h33 registrado em: , , ,
10.10.18 I Simpósio social de educação inclusiva
Simpósio é promovido pelo Núcleo de Apoio a pessoas com Necessidades Específicas
por Valdênia Gomes Miranda Lins publicado em 25/09/2018 — última modificação em 12/08/2023 08h34 registrado em: , , , ,
Semebi2021.jpeg
por Beralto última modificação em 22/07/2021 12h59 registrado em: , , ,
Rafaela Dumas no III Semebi
Mesa-redonda realizada no Seminário de Educação Bilíngue onde a pesquisadora apresentou os dados da pesquisa.
por Leonardo Saleh última modificação em 06/12/2022 14h52 registrado em: , , ,
Mesa-redonda semebi_20221129_115524015.jpg
Mesa-redonda "Relato de Experiências no IFF Campus Macaé" durante o III Semebi.
por Leonardo Saleh última modificação em 06/12/2022 14h56 registrado em: , , ,
Lista de aprovados para o curso Desvendando a Língua Portuguesa para Surdos
Veja também a lista de alunos surdos aprovados para o Intercâmbio Linguístico
por Comunicação Social do Campus Campos Centro publicado em 13/08/2018 registrado em: , ,
Campus Macaé promove Seminário de Educação Bilíngue
Evento acontece dia 04 de agosto com transmissão pelo Youtube.
por Valdênia Lins - Campus Macaé publicado em 22/07/2021 — última modificação em 10/10/2023 13h08 registrado em: , , ,
Ação do Campus Macaé comemora dia da Libras
Lei de Libras completou 20 anos em 2022.
por Valdênia Lins - Campus Macaé publicado em 26/04/2022 registrado em: ,
Libras Macaé - 2022
Surdos e ouvintes interagiram de forma lúdica, valorizando a Libras.
por Lívia Alves última modificação em 26/04/2022 14h31 registrado em: ,
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