Requisito:

Os interessados no curso de Pós-graduação em Ensino de Ciências Naturais devem possuir certificação na área da educação das licenciaturas em Ciências, Física, Química, Biologia, Matemática ou Pedagogia.

Perfil:

O curso de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais destina-se aos professores da rede pública e particular de ensino, egressos de cursos de licenciatura da área de biologia, física, química, ciências, matemática e pedagogos que atuam ou se interessam pela atuação na área de ciências naturais.

O profissional egresso deste curso será sensível às seguintes questões e práticas docentes: 

• relacionadas à linguagem e ao ensino de ciências naturais;
• à interdisciplinaridade inerente aos saberes da biologia, física e química nos processos de ensino de ciências naturais e transdisciplinaridade;
• aplicação de metodologias ativas em seu cotidiano escolar;
• uso de tecnologias da informação na sala de aula e no cotidiano escolar; 
• e formação do pensamento científico em seus educandos.

Objetivo Geral:

Qualificar profissionais das redes pública e particular de ensino, ligados à área de ensino de Ciências Naturais (Biologia, Física, Química, Ciências, Matemática e Pedagogia), propiciando o aprofundamento e a atualização em nível teórico e metodológico para o desempenho de suas práticas pedagógicas relacionadas ao ensino de ciências naturais.

Objetivos Específicos: 

• Atualizar e aprofundar conhecimentos relativos aos aspectos teórico-metodológicos do ensino de Ciências Naturais, tomando interdisciplinaridade dos saberes do campo da Biologia, Física e Química, no processo do ensino de ciências.
• Ampliar o pensamento interdisciplinar do ensino de ciências, desconstruindo as barreiras disciplinares da Biologia, Física e Química.
• Desenvolver estratégias de ensino-aprendizagem que favoreçam a aplicação de metodologias inovadoras para o ensino de Ciências Naturais;
• Produzir recursos didáticos a serem utilizados em práticas pedagógicas desenvolvidas em ambientes laboratoriais e de campo;
• Elaborar propostas para os Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) que interajam com os cursos de Licenciaturas e as atividades previstas nos projetos de pesquisa, extensão e Inovação do campus Cabo Frio;
• Aprimorar e incrementar as possibilidades de intervenção especializada no processo de ensino-aprendizagem.
• Desenvolver, no discente, uma postura crítica e reflexiva sobre sua práxis.