A presente pesquisa tem como objetivo central o levantamento dos dados educacionais das Redes Municipais de Educação dos municípios do norte Fluminense. Para tanto, utilizar-se-á de duas fontes principais de dados, a saber: Os Relatórios de Lei de Responsabilidade Fiscal dos Municípios, disponíveis no sítio do Tribunal de Contas do Estado do Rio de Janeiro (TCE-RJ) e os dados disponíveis nas Sinopses Estatísticas do Censo Escolar. Além da analise dos referidos documentos, a pesquisa se apoiará no debate bibliográfico sobre o tema, dialogando com autores da teoria crítica educacional como Roberto Leher, Amanda Moreira, Selma Venco, Rodrigo Lamosa, dentre outros. Precarização do trabalho docente, a dualidade educacional e a financeirização da educação serão algumas categorias que servirão-nos de apoio. A pesquisa pretende revelar a situação de contínua precarização a que tem sido submetidos estes profissionais no período analisado (2007-2024).