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IFF apresenta Relatório Parcial de Autoavaliação 2025
O documento destaca desempenhos elevados em áreas fundamentais, como a preparação dos estudantes para o mercado de trabalho e a continuidade de estudos. Entre os pontos positivos, ressalta-se ainda o fortalecimento das práticas de inclusão e acessibilidade para pessoas com deficiência ou necessidades específicas, além da percepção satisfatória quanto à infraestrutura básica de salas de aula e banheiros.
No campo da comunicação, o relatório ressalta a eficácia das redes sociais oficiais, apontadas como o principal meio de informação institucional. Já na dimensão pedagógica, os resultados indicam sucesso no estímulo ao pensamento crítico e criativo, embora o documento aponte a necessidade de maior atenção à manutenção de instalações esportivas e recursos laboratoriais.
Outro aspecto relevante é a participação da comunidade acadêmica no processo. O campus registrou um engajamento expressivo de docentes (72,50%) e técnicos-administrativos (69,23%), contando também com a contribuição direta de 236 estudantes.
O relatório, contudo, sinaliza desafios críticos na infraestrutura tecnológica, especificamente em relação à conectividade Wi-Fi, e identifica a necessidade de ampliar a participação dos alunos nos processos decisórios e no conhecimento dos canais da Ouvidoria.
O Relatório Parcial de Autoavaliação 2025 revela o compromisso do Campus Pádua com suas metas de qualidade educacional e transparência, servindo como instrumento estratégico para orientar decisões da gestão e subsidiar o planejamento de políticas futuras.